Los Adverbios

                            EL ADVERBIO

•  Los adverbios son palabras que expresan las circunstancias en las

que tiene lugar una acción, un estado o una cualidad, como el lugar, el

tiempo, el modo, la cantidad, la duda…

• Los adverbios son palabras invariables, no tienen género, número ni

persona, y pueden referirse a distintas clases de palabras:

- A un verbo, para indicar las circunstancias en que se desarrolla la acción.

Ejemplo:

                                              Ayer llegué pronto.

- A un adjetivo, para indicar la intensidad de la cualidad que expresa. Ejemplo:

                                                 muy grande

- A otro adverbio, para indicar la intensidad de la circunstancia. Ejemplo:

                                                 muy pronto

•  Los adverbios se clasifican por su significado; los hay de diferentes

clases: de lugar, de tiempo, de modo, de afirmación, de negación, de

cantidad o de duda.

1.  Subraya los adverbios de las siguientes oraciones.

• Mi padre acudió rápidamente.

• Sus tíos viven cerca de su casa.

• Nos ha salido bastante bien la actuación.

• No lo hagas así, por favor.

• Yo tampoco iré a ver la película.

2.  Ordena las palabras y construye correctamente las oraciones.

• vendremos otra mañana aquí ......................................................

• sopa la muy fría está ....................................................................

• le abrió cortésmente puerta la ......................................................

• hoy cine probablemente al vayamos ............................................

Subraya los adverbios de las oraciones anteriores.

3.  Subraya los adverbios e indica a qué clase de palabra se refieren.

• Lo he comprado aquí.

.......................................................................................................

• Ese objeto es muy valioso.

.......................................................................................................

• Llegaron muy pronto.

.......................................................................................................

• Han comprado las flores hoy mismo.

.......................................................................................................

• ¿Por qué has venido tan tarde?

.......................................................................................................

4.  Localiza los adverbios e indica de qué clase es cada uno.

Llegamos pronto y tuvimos que esperar mucho tiempo a que abrieran. Después de entrar, rápidamente nos sentaron y comenzó la grabación. Jamás había visto el rodaje de una película, y la verdad es que me encantó. Probablemente vuelva a ir otro día.

¡Ojala sea pronto!

..............................................................................................................

..............................................................................................................

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5.  Completa las oraciones con adverbios siguiendo las indicaciones que se dan entre paréntesis.

• Ponte (lugar) .................. y lo verás mejor.

• No vayas (cantidad) .................... deprisa.

• (duda) .................. lleguemos (tiempo) ................... que tú.

• (afirmación).............,tengo (cantidad) ...............amigos(lugar) ..........

• (tiempo) ................ (negación) ................ llovió (tiempo) …………….

6.  ¿Cómo se han formado los siguientes adverbios?

• educadamente: ...........................................................................

• tristemente: .................................................................................

• torpemente: ................................................................................

• agradablemente: ........................................................................

7.  Completa el cuadro con los adverbios del texto.

Ayer jugamos bastante mal, lo reconozco. Quizá fue porque llovía y, aunque lentamente, nos empapamos. Dentro de la portería se formó un charco muy grande y el portero no podía defenderla. Como en la otra portería también había charcos, decidieron suspender el partido. Probablemente mañana lo repetiremos; merece la pena.

	Clase de adverbio
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................
.....................	.............................................

8.  Escribe cuatro oraciones con dos adverbios cada una.

• ...............................................................................................................

• ...............................................................................................................

• ...............................................................................................................

• ...............................................................................................................