Y ahora vamos con un cuento muy guay.

Erase una vez una niña llamada Nerea y su amiga Laura.Iban por el bosque y vio a una niña sola que se había perdido y Laura le dijo:
-¿Como te llamas?
Y la niña le contesto:
Me llamo lucia.
Nerea le pregunto que le habia pasado.
Y la niña le dijo:
Me he perdido y no encuentro a mi madre.
Las dos amigas le dijeron que no se preocupara que estaría cerca,Lucia propuso buscar a la madre. Nerea y Lucia le dijeron que le ayudaría a buscarle. Caminando se encontró una roca con forma de corazón era brillante y preciosa pero la niña la cogió y desapareció las dos a migas preocupadas cogieron la roca y desaparecieron también las dos amigas buscándola y no la encontraba era un sitio precioso hasta que paso una hora y la encontraron,no sabian como salir de ese lugar hasta que se hollo una voz muy muy muy pero que muy grave.
Lucia dijo:
¿Quien eres?
el desconocido le contesto:
Soy Christian lo que pasa que me ha cambiado la voz muy rápido.
Las tres amigas le dijeron:
¿Como se puede salir de aqui?
El le contesto:
Pues con una piedra de forma de corazón.Le dijo la teneis,pues tocarla y os sacara de este lugar.
Las niñas la tocaron y se fueron otra vez para el bosque.Lucia encontro a su madre y fueron felices todos para siempre.

FIN.

Imágenes del carnaval

Hola amigos os dejo imágenes del carnaval.

Hoy Fuerte terremoto en Japón y posterior Tsunami

Hoy ha ocurrido un fuerte terremoto en el mar con epicentro a 130 Km de la costa japonesa. El maremoto ha registrado un valor de 8,8 grados en la escala Ricther y ha provocado un tsunami con olas de 4 a 10 metros. Como lo estamos estudiando dejo las primeras imágenes recibidas, un enlace a las noticias de la BBC donde se ve el video que muestra primero el terremoto y luego el tsunami y luego un vídeo.

BBC:


http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/03/110311_video_japon_terremoto_lp.shtml


Video:

Ultimas imágenes:

Conos.Tema 8. EL RELIEVE

Hola amigos, voy a dejaros unos enlaces que he buscado con la ayuda de mi papá y que nos van a ayudar con este tema. ¡Ah! FELIZ CARNAVAL a todos.


Volcanes:
http://www.aldeaeducativa.com/Media/volcan/volcan.swf

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/volcanes/aprende.htm


 Terremotos:
http://conteni2.educarex.es/mats/14396/contenido/

http://estaticos.elmundo.es/elmundo/2003/graficos/jun/s2/terremotos_1.swf

El relieve:
http://nea.educastur.princast.es/relieve/

Bueno espero que os sirva de ayuda  y lo dicho ¡FELIZ CARNAVAL!.

Problemas de capacidad

1.- Una piscina contiene 46 kl, y 8 hl, de agua. Para terminar de llenarla se le agregan 12 kl, y 2.500 litros. ¿Cuántos litros de agua caben en la piscina?

2.- Un depósito contiene 12,5 kilolitros de aceite. ¿Cuántos litros de aceite hay en el depósito?

3.- En una sidrería hay dos toneles de sidra. En el primero hay 23 hl. y 7 dal; en el segundo 9 kilolitros y 24 litros. ¿Cuántos litros de sidra hay en total?

4.- En la estantería de un supermercado hay 24 botellas de zumo de naranja , si cada botella tiene una capacidad de 2,5 litros, ¿cuántos litros de zumo hay?

 5.- Un frasco contiene 25 centilitros de jarabe. El médico le ha recetado a un enfermo que tome 3 cucharadas diarias de 5 mililitros cada una. ¿Tiene suficiente jarabe para los 12 días de tratamiento?

6.- En un depósito hay 23 kilolitros de agua. ¿Cuántas botellas de litro y medio se pueden envasar?

7.- Tres depósitos contienen 125, 80 litros, 185 litros y 90,25 litros de zumo de naranja, respectivamente. Con el zumo que hay en total se llenaron botellas de 1,5 litros cada una. ¿Cuántas botellas se llenaron?

8.- ¿Cuántas copas de 250 mililitros se podrán llenar con el agua de una garrafa cuyo contenido es litro y medio?

9.- ¿Qué operación hay que hacer para pasar de litros a decilitros?

10.- ¿Cuántos bidones de 125 litros de capacidad se pueden llenar con el contenido de un camión cisterna que lleva 3.800 litros?

11.- Una cisterna contiene 7 hl 25 l y se sacan 4 hl 6 dal ¿Cuántos litros quedan en la cisterna?

12.- De un tonel que contenía 1,6 hectolitro de agua se han sacado 87 litros. ¿Cuántos litros quedan?

13.- Si un litro de aceite cuesta 3,27 €. ¿Cuánto costarán ...?

5 litros………….......................

7 litros y medio........................

4 litros y 1/4… ..........................

14.- En una granja hay 250 vacas de leche. De cada vaca se obtiene por término medio 60 litros de leche al día.

a) ¿Cuántos litros de leche se obtienen al día en la granja?

b) ¿Qué dinero se obtienen si se vende el litro de leche a 60 céntimos de euro?

15.- Expresa en litros estas cantidades:

a) 548 dl = __________ l d) 23 dal = __________ l

b) 456 cl = __________ l e) 5,4 hl = __________ l

c) 67 ml = __________ l f) 0.67 kl = __________ l

16.- En una granja hay 230 vacas lecheras. Cada vaca da por término medio 56 litros de leche al día. ¿Cuántos litros se obtendrán en la granja en un día?. Si vendemos el litro de leche a 60 céntimos de euro, ¿cuántos euros se sacarán en una semana?

Los Sufijos

 SUFIJOS 

• Los sufijos son morfemas que se añaden detrás de algunas palabras y que modifican su significado. Los morfemas -on, -ero y -aco son sufijos.

Ejemplos:

pelón                         criadero                   bicharraco

1.  Subraya las palabras que llevan sufijo.

• Mi gata ha tenido unos gatitos muy pequeñines.

• Mi amiga Clara me dio un abrazo y un besazo cuando llegó.

• Alejandro, remueve la sopa con el cucharón.

• Paula es una auténtica madraza.

2.  Clasifica las siguientes palabras en el cuadro.

• hábito                               • caminito                          • portazo

• redondo                           • jamón                              • perita
• vestidito                           • cochazo                          • torpón

• ámbito                             • faraón                              • cazo

              Palabras con sufijo                      Palabras sin sufijo                 

          ................................................      ................................................ 

          ................................................      ................................................
          ................................................      ................................................
          ................................................      ................................................
          ................................................      ................................................
          ................................................      ................................................

3.  Relaciona  los  sustantivos  del  primer  cuadro  con  los  sufijos  del  segundo  y escribe palabras nuevas.

                                - balón                                           - ita

                                - libro                                             - ero
                                - pequeña                                     - azo
                                - flor                                               - aco
                       • ...............................                    • ...............................

                       • ...............................                    • ...............................

4.  Escribe tres palabras con cada uno de los siguientes sufijos.

• -on: ..........................................................................................................
• -ero: .........................................................................................................
• -aco: ........................................................................................................
• -illa: ..........................................................................................................

SUFIJOS QUE INDICAN CONJUNTO

•  Algunos sufijos indican conjunto y forman sustantivos colectivos.

Ejemplos:

camada                oleaje                    graderío                chiquillería

1.  Subraya las palabras que lleven un sufijo que indique conjunto.

• Hicimos una foto a una camada de perros.

• El perro se ha escondido entre el follaje.

• Menudo griterío se formó cuando Carmen llegó al aeropuerto.

• La manada de lobos fue rescatada.

2.  Relaciona los dos cuadros y forma palabras nuevas.

                      - horno                                     - aje

                      - venda                                    - ada

                      - cristal                                    - ería

                      - rama
             • ..............................                • ..............................
             • ..............................                • ..............................

3.  Forma sustantivos añadiendo sufijos que indican conjunto.

• alambre: ....................                                    • almacén: ...................
• cafetera: ....................                                    • voz: ...........................
• arco: ..........................                                    • cubierto: ....................
• estante: ......................                                   • pelo: ..........................

4. Subraya los sufijos de estas palabras y explica su significado. 

• ropaje:....................................................................................................
• parrafada: ...............................................................................................
• palabrería: ..............................................................................................
• herbaje: ..................................................................................................
• alambrada: .............................................................................................
• arcada:.................................................................................................
5. Escribe cuatro oraciones que contengan una palabra formada por un sufijo que indique conjunto.

• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
• ..................................................................................................................
                 SUFIJOS QUE INDICAN LUGAR

•  Algunos sufijos indican lugar:

-al, -eda y -edal forman sustantivos referidos a lugares donde hay alguna cosa o crece algún tipo de planta.

Ejemplos:

rosal                           alameda                      robledal

-dero  y  -torio  forman  sustantivos  referidos  a  lugares  en  los  que  se  realiza  una determinada acción.

Ejemplos:

embarcadero                              sanatorio

1.  Relaciona los dos cuadros y forma palabras nuevas.

                   - sanar

                   - secar                                  - dero

                   - pera                                    - al

                   - pino                                     - eda

                   - criar                                     - torio

                   - rosa

          • ....................................       • ........................................
          • ....................................       • ........................................
          • ....................................       • ........................................
2.  Completa las oraciones añadiendo a las palabras entre paréntesis un prefijo que indique lugar.

• Fuimos a merendar a la (árbol) ................. con mis tíos.

• Llovió mucho y se formó un (barro) .................. en la puerta de casa.

• Han instalado un (sanar) .............. nuevo en el barrio.

• Me gusta mucho pasear por el (roble) .................. con mi hermana.

3.  Completa las oraciones añadiendo un sufijo que indique lugar a las palabras que están entre paréntesis.

• Ten cuidado con esa (rosa) ................................... te puedes pinchar.

• Pedro está durmiendo en su (dormir) ...................................

• A la salida del pueblo hay una (árbol) ................................... preciosa.

• La ropa está tendida en el (tender) ...................................

4.  Escribe  cuatro  oraciones  que  contengan  palabras  con  sufijos  que  indiquen lugar.

• ........................................................................................................

• ........................................................................................................

• ........................................................................................................

• ........................................................................................................

     SUFIJOS QUE SIGNIFICAN INSTRUMENTO,

                 PROFESIÓN U OCUPACIÓN

•  Algunos sufijos sirven para formar nombres de instrumentos, profesiones u ocupaciones:

-ero/-era. Ejemplos: lechero, charcutera.

-dor/-dora. Ejemplos: cobrador, educadora.

-ista. Ejemplo: violinista.

-ario/-aria. Ejemplos: becario, boticaria.

1.  Subraya las palabras que lleven sufijo que indique profesión o instrumento.

• Mi hermana trabaja como enfermera.

• El médico de cabecera me mandó al especialista.

• Mi vecino Víctor es periodista.

• La pescadería del barrio cierra los sábados por la tarde.

2.  Relaciona los dos cuadros y forma palabras nuevas.

                     - oficina                            - ero

                     - reloj                                - ria

                     - botica                            - era

                     - costura                          - ista
             • ................................    • ..................................
             • ................................    • ..................................

3.  Clasifica las siguientes palabras en el cuadro.

• secador • electricista • humidificador • congelador
• boticario • moderador • bibliotecario • cabecero
• babero • camionero • restaurador • probador
          Instrumentos                         Profesiones y ocupaciones

   ........................................         .............................................................
   .........................................        .............................................................
   .........................................        .............................................................
   .........................................        .............................................................
   .........................................        .............................................................
   .........................................        .............................................................

Escribe cuatro oraciones con algunas de las palabras anteriores.

• .......................................................................................................

• .......................................................................................................

• .......................................................................................................

• .......................................................................................................